A descoberta da pólvora ou a corrida mais louca do mundo

Mais uma vez somos informados pela comunicação social das mudanças ao nível da educação; ao que parece, o Ministério pretende alterar o funcionamento do 2º ciclo do ensino básico. Assim, apresenta a figura do professor-tutor, que será responsável por algumas disciplinas, nomeadamente português e matemática. Teoricamente, a medida visa suavizar a mudança de hábitos que a transição de ciclo implica: enquanto que no primeiro ciclo o educando está habituado a um professor responsável pela maior parte dos conteúdos inerentes ao processo de ensino-aprendizagem, o segundo ciclo implica que o aluno se ambiente a vários professores para as várias áreas curriculares. A medida apresentada (mais uma vez) aos média, poderá ser benéfica; contudo, para além da basófia habitual, pouco se acrescentou à notícia, ou seja, não se explicou quando e como será adoptada a medida; e aqui está o busilis da questão. A esta altura, os docentes habilitados para o segundo ciclo não têm uma formação tão ampla que permita esta operação. Isto significa que um professor que esteja habilitado a leccionar português no 2º ciclo, não possui habilitações para leccionar a disciplina de matemática, ou a disciplina de ciências da natureza. Perante o cenário, temo que esta "novidade" seja implementada sem as devidas alterações necessárias para uma execução eficaz. A tomar como exemplo medidas anteriores, provavelmente esta medida será entronizada como a salvação da educação, a ser implementada o mais rapidamente possível, se possível no próximo ano. É o que temos visto. Esperemos que desta vez seja diferente. Ainda a propósito, um apontamento sobre a reportagem que anunciava a medida; apresentou-se, em género de remate, que esta medida afinal já era aplicada numa escola do País. Não recordo a escola. E não recordo, porque o desenrolar da referida reportagem foi risível. Um jornalista interrogava os alunos da dita escola sobre o facto de terem os mesmos professores a leccionar várias disciplinas; os alunos explicavam que tinham o professor de matemática a leccionar também a disciplina de ciências da natureza, ou o professor de português a leccionar também estudo acompanhado e formação cívica. O hilariante da novidade é que a tal medida que acontece apenas na dita escola, acontece também na maioria das escolas do País. E perguntava o jornalista que descobriu a pólvora, se o modelo funcionava...